由本校文化創意產業學系賀瑞麟教授、科普傳播學系鄧宗聖主任跨領域共授課程─文化經典創意再現(108年高等教育深耕計畫之一)，經過一學期課程(2019年9月~2020年1月)師生集體的腦力激盪和創意發想，今天上午在屏東演藝廳一樓的「讀者城市」發表多樣而豐碩的成果，同學發揮無限創意，透過各種媒體與數位技術，賦予文化經典全新面貌，令人驚豔。

　　授課的文創系賀瑞麟老師說，義大利文學大師卡爾維諾(Italo Calvino)為經典下了許多定義，其中之一是：經典作品是那些你經常聽人家說「我正在重讀……」而不是「我正在讀……」的書。這個定義也間接地回答「為什麼要讀經典？」的問題。經典的重要性就在於它可以透過反覆的閱讀而每次都發現新的意義。

　　他表示，目前經典閱讀的在人文學科裡仍然是一個重要的學習方式，特別是文學、哲學（以及一些宗教學系）。傳統的「經典閱讀」的方式是透過紙本來學習，這種學習方式即使在現代，仍有其價值，這是不容否定的，但是卻未必是最符合現代年輕人的學習方式。

　　該課程是首度跨院、跨系共同授課，嘗試以較為生活化的方式，從故事、電影、動漫、笑話、廣告與新聞來引導同學進入人文經典之閱讀與理解，並透過跨領域整合，透過各種媒體與數位技術，嘗試將古代的人文經典（特別是中國、西洋和印度哲學經典）重新呈現出來，用創新的方式(以繪本、動漫、微電影、小說、音樂等各種不同方式)傳播並保存。

　　課程的特色在於：一方面同學們可以透過各種媒體來切入文化經典，充實文化素養；另一方面又可以用將文化經典具有深度的內容，透過創新的方式(透過多媒體、數位科技或其他方式)比如說傳播、傳遞和傳承下去；再者，本課程透過跨領域的方式共授(一位哲學、美學，另一是展演、傳播)，也能促進教師之間的跨領域對話，並打開同學的多元視野。

本學期同學們共分成8組，主題從有哲學經典、經典畫作、經典文學作品，而再現的形式則有微電影、音樂、動畫和繪本等等。