國立屏東大學幼兒教育學系主辦「幼兒園、家庭及社區協作」學術研討會，於10月30日在國立屏東大學國際會議廳舉行。

　　本次研討會邀請國立嘉義大學幼兒教育學系葉郁菁教授及國立臺東大學華語文學系張學謙教授擔任專題講座的主講人，葉教授分享家庭、社區與學校合作共推幼兒健康促進的方案，張教授則分享學校推動本土語教育與文化，如何影響家庭、再走入社區，打造台灣本土語言巢。專題演講讓與會者自不同角度看見三方合作對幼兒成長的實質助益。

　　此外，會議中也安排3場次(共計9篇)口頭論文發表、1場工作坊，以及20篇海報論文發表，研討會專題講座採線上與實體同步辦理，論文發表與工作坊則採實體形式辦理，參與人次達200多人，雖在二級緊戒下辦理會議，依然達到全實體模式之效益。

　　屏東大學位於國境之南、亦為客家重點縣市，近年承接許多計畫，結合學校與地方力量辦理諸多促進在地文化活絡與經濟創生活動，發揮在地大學的社會責任，此次

　　研討會其中一場次論文發表以客語復振為議題，採圓桌論壇形式開放討論與交流，包含本系長期投入之幼兒園客語沉浸教學師資培育、成立親子客語共學團相關議題研討，以及目前廣泛於北部幼兒園採用之學習區模式客語教學模式，與會者有長期深耕相關議題的本校師長，亦有第一線實際投入母語向下扎根之在地幼兒園主管、老師、研究生等，分享了長期在學前階段投入客語教學，如何讓小朋友影響家長、帶動居民一起說自己的母語。

　　因應少子化，0-2歲教保服務為目前政府非常重視的社會福利政策，投注相當多資源，幼教系雖以2-6師資培育為目標，不過，一直以來均在有限經費中，花費相當多人力培育學生0-2歲教保服務的第二專長，這次工作坊以正念教養與嬰幼兒按摩為主題，讓與會者進行實務操作，習得嬰幼兒按摩技巧。

　　本次正念工作坊的講者為正念教養系統的創建者林麗玲老師。過程中，講者除了介紹正念相關的概念且釐清迷思，並實際地帶領參與者體驗正念練習（如：呼吸練習），也讓大家輪番地分享體驗後的心得，進一步地引領大家如何融入正念於日常生活中（如：家庭），透過提升自我對當下環境的覺察，將有助於人際關係品質的改善，包括照顧者如何應用正念在與嬰幼兒的關係。

 　嬰幼兒按摩工作坊講者為屏東居家托育服務中心督導陳璿如老師，首先請大家分享個人按摩的經驗與感受，大家普遍一致的感受是按摩令人感覺舒服、放鬆。接著請參與者兩兩成對，引導大家根據所示範的幾式成人按摩手法，輪流按摩對方的前手臂，讓大家同時學習按摩手法與感受按摩的舒適，並分享最喜歡的手法。接著講解按摩對嬰幼兒的好處、介紹按摩油，最後實際演練按摩嬰兒娃娃，可謂本工作坊最大亮點，參與者每人一個嬰兒娃娃，應用前段所學按摩手法，進行嬰兒娃娃的腿部按摩。透過這場體驗，讓參與者真實感受被按摩是非常舒服又放鬆的事，嬰幼兒照顧者宜多為嬰幼兒按摩，除了有助他們感官與身心發展外，還能增進親子間的情感，嬰幼兒按摩確實是一項非常值得擁有的技巧。會後，參與者都感到收穫滿滿。