屏東縣政府教育處主辦、屏東縣資優教育中心協辦，委託屏東大學科學傳播學系科學探究實踐社辦理屏東縣 113 年度國小資優學生冬令營—「2024 科學實踐出真知」資優營，於113年1月27日假屏東大學屏師校區科藝館511室辦理成果發表會，教育處廖麗華副處長、特教科鄭如華科長，以及屏東大學陳永森校長均到場鼓勵資優生發揮自身的優勢，把握各種機會學習科學知識。師長們除了了解資優生如何從探究活動中學習新知，也分享自己學習及工作過程中可供學生學習的寶貴經驗。

本次資優營隊由屏東縣資優教育中心委託屏東大學科學傳播學系劉藍玉教授指導的科學探究實踐社辦理，參與學生都能在營隊期間認識仿生應用、利用簡單機械發電、觀測天文現象，以及利用Ooho水球製作美食模型。每個主題的學習主要都透過肢體表現和手做體驗，完成仿生劇場、發電機、月球燈與類地行星模型，以及美食模型。希望透過不同主題和媒材，啟發資優學生探究生活周遭科學知識的精神與能力，參與學員都能學習到探究科學的方法、傳達科學

內涵的能力、同時促進學生創作、思考能力與表達能力。

十二年國教核心素養著重於學生在科學上的探究、實際操作的能力，因此，科學活動不再是課堂上單純傳授科學知識。資優教育應為資賦優異學生提供適切的教育機會，使他們能在多元彈性化的教學方式和環境下，充分發揮個別潛能，以滿足不同特質的資優學生之學習需求。資優教育中心藉由本次寒假營隊活動，提供資優生平日課堂學習外不同的課程，更希望本營隊提供縣內資優學生互相學習、成長的機會。

成果發表會邀請所有資優生家長共同參與，聽聽孩子們介紹自己的作品以及在營隊中不管是學習、體驗還是社交中最深刻的記憶，看看孩子在仿生課堂上以肢體完成的仿生劇場，同時也能提出自己對資優教育的期許，以及希望未來資優教育中心還能提供哪些教育資優生的協助。

特教科一直以來都盡力推動課堂內外的資源教育與資優教育工作，今天的成果發表會只是其中跟屏東大學合作的成果展現，更多學生的學習和發展可以從學生逐年成長中看到變化。資優教育中心希望日後能跟屏東大學劉藍玉教授團隊有更多合作，為特教學生提供更多樣化的科學探究或實做課程。