112 年度教育部USR計畫「讓生命不同凡想」共同主持人黃玉枝老師與張茹茵老師於10月14日至21日至馬來西亞姊妹校拉曼大學 (Universiti Tunku Abdul Rahman, UTAR) 進行國際交流，此次交流涵括馬來西亞當地機構和組織的訪問，包括NGO組織“雙福升維發展協會 (Dual Blessing Bhd.)”和“美門障礙關懷基金會 (Beautiful Gate Foundation for the Disabled)”、多個華人新村和華小學校（如雙文丹新村及華小、咖啡山新村、東興港華小、金寶石山腳華小）、以及Westlake國際學校等。

本次國際交流旨在開啟並建立跨國合作機制與主題，以落實CRPD國際視野。本次參訪分別與UTAR雪蘭莪雙溪龍校區及霹靂金寶校區師長進行交流，共同參與者有拉曼大學副校長鍾志強教授、國際處副處長陳依琪教授、中文系黃文斌教授、行政主任許純意、講師江開潤及專案經理李詩雲、開設leadership and team-building的兩位授課教師等人共同參與討論。兩校團隊交流過程中，黃玉枝老師介紹「讓生命不同凡想」計畫重要理念與執行架構，UTAR團隊亦介紹於2009年開始在Soft Skills部門推動2學分的Care Program，為由教師帶領學生進行的場域服務學習課程，兩校並就如何透過跨國大學合作，將大學專業能量導入社區的可能做法進行討論。本計畫團隊亦邀請UTAR師生共同參與本年度10月26日本計畫主辦SIG共培課程『社會實踐作伙來：科技跨域X自主學習』，以多元的方式繼續與UTAR保持聯繫與交流。

另外，本次跨國交流亦拜訪「雙福升維發展協會」，由曹聖桃主任及公關部吳冠廷主任介紹協會重要理念與服務項目。協會服務對象以成年人為主，秉持“給他魚吃，不如教他捕魚”的核心理念，致力於協助身心障礙者融入社區，透過職業培訓發展服務對象的生活技能，從而能追求工作機會和獨立性，同時提供就職轉介、福利諮詢等服務，另有小福復康車等多元服務型態。協會每年也固定辦理身心障礙宣導服務、募款餐會等大型活動，積極參與當地障礙權益運動以為身心障礙者發聲。計畫團隊分享本計畫與在地組織場域之合作經驗，並討論了未來可能的合作項目和方法。

本次國際交流重要成果與未來合作方向包含：

◎通過整合與“雙福升維發展協會”、UTAR的Care Program以及本計畫 之身心障礙創新產業學分學程課程修讀學生進行跨國合作，以大學端與場域合作模式進行社會關懷與實踐，同時促進兩校學生進行自主學習的跨國合作規劃和執行。

◎與UTAR醫院合作，通過舉辦研討會的形式，進行身心障礙健康和適能維護的人員培力，擴展專業交流。

◎與本校國際處合作，為當地的華小和國際學校提供特殊需求學生適當課程調整理念和做法進行專業增能，輔助提升教師供專業能力以解決特殊需求學生學習問題。

本次國際交流為計畫於國際交流與國際移動人才上的積極成果，啟動了與UTAR及當地NGO組織的跨國合作主題、模式及機會，計畫團隊將持續推動兩校師生交流活動，擴展大學端與場域協力模式，深化身心障礙支持服務之社會關懷與實踐能量。